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调查显示跨性别学生更倾向于寻求学校教职员工的帮助
麦迪逊——根据威斯康星大学麦迪逊分校和纽约大学的研究人员的一项新研究,与顺性同龄人相比,变性学生更有可能向学校工作人员寻求支持,而不太可能向父母寻求支持。这项发表在《美国医学会儿科学》(JAMAPediatrics)上的研究发现,在感到抑郁或焦虑的学生中,变性学生向父母寻求帮助的可能性比向异性